科任老師喊了長洲一聲，他不情不願地拿筆做筆記，臉還是貼著金屬桌面。

已經告訴了班主任，剩的似乎也做不了什，長洲盯著揮舞的筆尖，心想，那我就等著吧。

週考過後，又是一個週考，班主任沒再找他問話，長洲日復一日地等著，焦躁從心底燒到腳板，他等不了了。

他不敢當面質問江娛憂，只每天待在籃球場裝作看球，這裡人多，安全。

他也不敢給乾爹打電話，心裡有種直覺告訴他，不要麻煩乾爹，但更深的潛意識裡，長洲不知道己在迴避什，他也害怕知道己在迴避什。

他等著江娛憂，但等了足足天才碰到人。他看著那個眾人正中央的人，他想，江娛憂是個犯人。他該進牢。

但他現在逍遙法外。而且恬不知恥，長洲拿他沒有辦法。

見到江娛憂第二次，男人遙遠地站在對面樓走廊，側著臉，所以沒發現長洲在看他，用那種反胃且隱懼怕的目光。

但當班主任的臉現在畫框裡，長洲就沒表情了。他兩站一起就像一幅畫，班主任在對著江娛憂笑，長洲竟一時分不清更噁心誰。

正當長洲怔怔的，江娛憂轉過來，俯視著長洲，眼裡有一一劃過驚訝、不解、困惑，以及溫和。長洲很想後退，他試圖回想那個證明是江娛憂的臉，發覺己的記憶已經模糊了。

他覺得羞恥，羞恥的時說不清道不明的混沌感進一步減弱了這個十六歲男孩的警惕心。

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