瞬移到學堂。

學堂露天，院子內，木板上，徐英用燒黑成炭的樹枝在寬大的木板上寫寫畫畫。

其實也沒寫什麼，只有二十六個拼音，以及簡單的阿拉伯數字以及幾個標點符號。

而下面跪坐著從大到小整整七排蘿蔔頭，每人面前一個沙盤，手中一根樹枝，這就算是他們的紙筆了。

“拜見天帝陛下。”

見到葉凡出現，少年們恭恭敬敬行禮，沒有如同李樹等大人一般跪倒在地，在徐英的簡單教導下，他們彎腰拱手，儒家禮儀似模似樣。

“坐回原位，繼續學習。”

看著這些少年，葉凡對徐英道，“今天的課程完事後，有件事要你去辦。”

說罷，葉凡站在後面，安安靜靜地看著徐英教學。

對葉凡微微頷首，徐英繼續自己的教學，“跟著我念，啊，波，呲......”

不得不說，接受過知識的徐英和還沒有定型的少年接受能力真的要比已經成年定型的強很多。

三天的時間葉凡就教會了徐英所有的拼音字母以及阿拉伯數字。

而徐英在這三天裡自己一邊學習一邊教導這些小蘿蔔頭，現在這些小蘿蔔頭已經能記住大部分拼音字母和阿拉伯數字了。

反觀那些大人....

進展喜人。

很快，課程結束。

不過課程結束，課堂並沒有散，按照葉凡的要求，每日課程結束後，徐英都要給這些孩子講一個故事。

而這也是孩子們最期待的事情。

“昨天，我們講了女媧造人，今天，我們講一講黃帝的故事，相傳......”

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