其實有的時候，老師的教學方法不一定是最重要的，老師的氣場很重要，新宇和宋輝教他會，他訓老師，時聞教他，他還開始學了。這讓前任兩個老師上哪理去。

方綏安扶著池埋進，浮起來後慢慢鬆開，事實證明，只要聽話，浮起來是真的不難。是沒一會，大概是每個初學者的通病，就是會不覺彎腰，這就是開始沉的前兆，時聞注意他背有弓起的趨勢，伸進在方綏安的小腹上虛抬了一。受突然地碰，方綏安張的動嗆了一，被時聞猛地拽面。

“咳咳……咳……”咳了好一會，方綏安才緩過來，“聞哥你嘛突然摸，差點被你淹死。”

時聞真是無辜得很，想了想湊近方綏安的耳朵：“真這？”方綏安趕忙捂住有些發的耳朵，“喂！”其實不是他太，主要是沒準備有點突然。時聞在旁著他笑得意味。

接來的練習順暢很，因為方綏安足夠合也足夠認真，加上他練過搏擊的關係，腳協調就不錯，這一個小時，他就掌握了蛙泳的基姿勢，雖然遊不了遠且也不會換氣，但對於連狗刨都不會的人來，已經是莫大的進步了。

“還是學得很快的吧，聞哥，就是老師不行，回去有得吐槽了，他還是因為笨，游泳明明這簡單。”

“你對學會的定義也太淺了，掌握姿勢和浮都是最基的，有了這些你才開始學，真正要練習和加的是肢動作的標準化，還有跟呼吸的合，不然你以為你遊個米就算會遊了？”時聞他嚴格，不是隨便的。

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