寫完信後，林慕溪趁下課把信給了孟張揚，讓他幫忙拿過去捎給徐離。

中午徐離去了廣播站，林慕溪下午第一節課收到了他的回信。

孟張揚當時過來的時候還給她捎了一小袋零食，說是徐離給她的，回信夾在一本資料書裡，就和零食放在一起。

林慕溪第一次收到徐離寫的信，整個人都興奮起來了。

剛好下午第二節課是數學課，數學老師不會點人回答問題。

她先在自己面前堆了個書本堡壘，然後很安心的在書裡翻出了徐離夾在裡面的紙，上面的確是他那手剛勁漂亮的字跡。

信裡沒有寫很多內容，就是簡單安撫了她幾句，還教她剛好可以借這個機會和父母把關係拉近一點。

至於他父母打的什麼算盤，他說自己已經清楚了，他最近剛好也有想法，林慕溪很快就會知道他想幹嘛。

她把信看完，又仔細看了看他的字，很認真地把信紙夾到了自己今晚要帶回家的書裡，打算將它好好收藏起來。

上完下午的課後，她照例又被司機馬叔給接走了。

林慕溪去的這個補習機構是小班制，一班不超過十個人，老師會根據每個人的水平來給出學習任務，師資力量非常強，當然收費也不低。

她今天過來的時候，補習班裡還只來了叄個人。

林慕溪最近學習勁頭很足，雖然還沒到正式開始上課的時間，但她已經拿出今天要學的任務開始預習起來。

雖然白天在學校找不到很多認同感，但在這裡的時候，老師佈置給她的任務都是按照她的水平來的，林慕溪有種自己好像努力到了點子上的感覺。

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