“所有的遊戲都有自己的規律，都是有跡可循的！”

“槍械的資料，移動的速度，聲音的傳播，以及數學的機率，心理學的運用……”

“這些東西都脫胎於我們學習的知識！”

“你們覺得學習沒有用，比如數學的微積分，集合，函式，你會覺得，學了有啥用？又用不到。”

“真的用不到？”

方白頓了頓：“你腦海中對地圖的掌握，這個跟數學裡的空間幾何體有關係，槍械的傷害，跟數學的計算有關係，槍械射擊的速度，跟物理有關係，甚至手雷的爆炸半徑，什麼時候爆炸，這些都是需要經過精密的計算的。”

“我知道，你們此時會覺得，老師打遊戲厲害，說什麼都可以！”

“那這樣，換一個同學上來打，老師在一邊指導！”

一聽到可以上去打遊戲，整個班級都躁動了起來。

“我我我！”

“老師，老師，我我我，我強的一匹！”

“老師，我絕對聽指揮！”

“這這這，老師，我可是你的舔狗啊！”

“老師，這裡……”

“靚仔，靚仔，靚仔，看這裡！”

方白選了一個比較近的女孩子，然後讓她坐在了自己的位置上。

“胡蝶，會玩嗎？”

方白輕聲問道。

這是一個很柔弱的女孩子，也是一個極為偏科的學生，歷史成績極好，應該說文科成績都偏好，但理科成績卻差的讓人不能理解，尤其是物理和數學，同樣的，英語成績也沒有好到哪裡去。

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