來到酒店的劉源，平復了一下心情，然後按照門口機器人的示意出示了二維碼，服務機器人就來帶領他去入宿了。

但驚奇的是這個過程當中完全沒有人工參與，全部是由服務機器人完成，可能是有幾個人，但是這些人沒有在前臺。

在來到天馬共和國的土地上，劉源一直有一個問題，這個國家智慧化無人化程度非常之高，但是那麼多國民的工作怎麼辦？

劉源擔心的這個問題群星組織早就想明白並安排好了。

知識不夠的人被送入學校學習，學習之前會籤一份協議，協議限制這些人學完知識遠走他國的可能，這些人所佔用的學習資源一部分是預支未來的工資，另一部分是機器人所創造的財富投入教育系統。

天馬的教育系統是空前龐大和完善的，小學到初中，初中到高中，高中到大學，大學到碩士。

讀到碩士之後學習生涯就結束了，那麼這當中那些學習不好混日子的人呢？去哪？

這些人在經過嚴格的思想考核和心理測試之後送入小學到高中的教學崗位當中，這些教學崗位肯定是滿足不了龐大的不合格畢業生的。

那麼這些人還有剩下的人還能擁有的選擇就不多了，第一個選擇是進入藝術領域，第二進入設計領域，第三就是進入建築領域，第四就是出國謀求機會，第五進入低工資的民營企業工作。

最重要的就是剛才所說的，也就是第六個就是簽訂協議，重新復讀。復讀有成效和沒成效都要留在國內，至少十年之內不能出國。

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