慶幸自己帶了傘。

匆匆來到課堂坐在最後一排，因為是蹭課，周圍沒什麼熟人。

她回頭看了看窗外已經飄起了雨絲，無聊的翻著L的書，卻不想被書主人解析的案例給吸引了。

連翻了幾頁，心裡讚歎，這個L，解題思維清晰，邏輯性很強，幾筆帶過的分析清晰卻非常有重點，尤其是這個L的字跡，書法蒼勁有力，瀟灑俊逸，連從小練過毛筆字的她都在心裡默默點了32個贊。

一節課結束的很快，下課出門時，外面的雨下大了，教學樓門口堵了一片，有的在等傘，有的在猶豫著徘徊著，十分熱鬧。

她趕緊撐開傘跑出去，雨滴啪啪散落傘上一會兒就全溼了，人流湧動，她徑直走向自習室。

今天是舍友夏萌的生日，早點結束。要趕緊回去給她慶祝了，大概是天氣不好的緣故，自習室人不多，她發現桌上的紙條有動過的痕跡，卻沒人在。

物歸原主，她放下書轉身剛要走，卻想到自己樓上工作處還有一把傘，於是又倒回去將傘留在了桌上,既然用了L的書，不如就留他一把傘作為道歉吧。

只是有些惋惜，這傘是用自己高二那年書畫比賽的獲獎畫DIY而成的，是老爸送自己的禮物，只有兩把，還有點捨不得給他，不過算了，算是將功贖罪吧，她搖頭一笑，轉身離去。

第二天是週末，她一大早就以工作人員的身份早早進了圖書館。

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