李瀧和黑人少年走進了教學樓。

教學樓的一樓看起來像是辦公室，裡面坐著一些看起來像是老師的人。

這個學校的規模應該不大，所以一部分老師的辦公室也設在了教學樓。

不過這樣倒是有個好處，學生想離開教學樓，就必須要經過這些老師們的辦公室。

老師們的辦公室門開著，學生大概不敢就這麼大搖大擺地逃課吧？

兩人找到了樓梯，上了樓梯之後來到了二樓。

二樓就全都是教室了。

教室裡坐滿了學生，但還沒有開始上課。

一部分學生在大聲說笑，一些學生還在走道里打鬧。

只有少部分學生默默地坐在課桌前溫習功課。

很快李瀧就找到了初一三班的教室。

教室裡也都是學生。

李瀧拿起學生證看了看，上面有他的座位號，標註了幾排幾號。

於是他進入教室，找到自己的座位坐了下來。

黑人少年和李瀧是同桌。

發現李瀧找座位坐下之後，黑人少年突然轉身狂逃而去。

李瀧瞅了瞅他的背影，沒有去追他。

這地方明顯是個副本，沒解決因果之前，哪有那麼容易離開？

觀察著四周的環境，李瀧腦子迅速轉動起來。

學校副本，而且幻境下成為了一名學生，這個副本，多半會與學校霸凌事件有關吧？

大概是某位學生被霸凌而死，所以化成了冤魂不肯離開形成了這片詭域？

先找找，看看哪個學生最像是惡霸，哪個學生看起來比較容易受欺負，然後重點關注他們。

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