第一道題和第二道題好像是歷史重演了。

葉秋率先交了自己的試卷。

正當眾人以為，這一次他也會以絕對的實力碾壓康耶夫的時候。

兩分鐘過去，康耶夫也把自己的試卷交了上去。

“老師，我也做好了。”

康德把康耶夫的試卷投放在了大螢幕上面。

當眾人看到康耶夫的破解方式，微微一愣突然笑道。

“康耶夫真有你的，你竟然用了這種方法。”

就如同剛剛安娜所說的，康耶夫在記憶方面沒有絕對的優勢。

他唯一的優勢就是善於使用巧思。

這一道題目康耶夫就是運用了巧思。

他用線性代數公式把200多名簡筆數字小人的符號給記了下來，而後透過演算直接算出來86個簡筆小人如何跑完3千米全程的馬拉松。

雖然過程很是複雜，需要經過不斷的演算與反論證，而且還要自創公式，甚至運用到線性代數與矩形圖形的結合。

但是無可否認。

在這在面對一道需要龐大記憶題目的時候，康耶夫運用自己的巧思強行拉回一分。

兩個人的解題方法不盡相同。

葉秋用記憶力展現了自己極為強大的天賦。

康耶夫則是用自己的巧思，答對了這道題目。

當康德看到康耶夫的答題方式的時候，心中更是惋惜無比。

他真是太清楚了。

雖然康耶夫和葉秋兩個人都是天才。

但是明眼人都知道，康耶夫是不如葉秋的，

而這一場比賽康耶夫百分十九十會輸。

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