皇長子進學後，每隔上一月，天子便會召了顧元舜來過問情形。皇長子年歲小，手腕無力，如今還不能教他寫字，只能教他讀書明理。

顧元舜把重心放在了明理上，認字讀書次之，皇太子與皇子不同，若是教導皇子，如今翰林院的幾位侍讀侍講都能勝任，但皇太子關乎江山朝堂，關乎社稷穩固，不能只會認字讀書，還得明白事理，以“政”出發，知道何為政，何為仁政。

顧元舜教導的是下一任帝王，所學與皇子們不同，更不提普通人了，按理聞歌幾位伴讀都應在另一間宮裡進學，聽侍讀侍講們講學的，但如今皇長子還未被立為太子，對外稱皇長子才開蒙，需先生另行教導，而他們作為伴讀，與皇長子一同進學也合情合理，這才把他們放在了一處。

顧元舜如今講學也不過才講到三字經，另外幾位伴讀，連最小的聞意早早在家中時都是學過的。

“殿下聰穎，臣講的他都能聽進去。”顧元舜有些遲疑，“只是幾位伴讀年紀也不小了，若是按臣的步子走，怕是會耽誤他們。”

最大的聞歌已經十歲了，再跟著他們學三字經，便是重頭再學，難免對他不好。

聞衍想了想，“顧太師不如問問他們的意思，若是他們想留下，就繼續跟著學一學，若是不想留下，就去另一間學裡跟著幾位先生學。”

“是，臣這便回去問問。”

顧元舜退下，聞衍就著茶水喝了口，“幾時了？”

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