唐瑾瑜彈了比賽的那首《塔蘭泰拉舞曲》，專心程度和比賽的時候一分不差。

不過他沒有那麼緊張了,因為他這次是彈給哥哥聽,不用擔心名次,只要彈完都會得到掌聲和一句從小聽到大的誇獎。

小孩想到這裡，眼睛都不自覺地笑彎起來。

他手臂放鬆,手指第一關節依舊非常牢固穩穩落在琴鍵上,強有力的幾個重音之後,繼而是行雲流水般一串歡快的樂符流淌而出,小孩指尖對琴鍵的感覺像是天生的,手腕靈活放鬆，指尖的強硬，互相配合彈跳在黑白琴鍵上，遊刃有餘。

這是一首李斯特的作品,彈這位大師的曲子更注重技巧展示,唐瑾瑜坐在那裡開始彈琴的那一剎那,場內就安靜下來，不用任何人去說，用眼睛看、耳朵聽,也知道臺上的那個小男孩彈得好極了。

因為就算是外行人,也能聽懂他表達出的最淺薄的兩個字——熟練。

唐瑾瑜坐在琴凳上的時候，像是整個人和鋼琴融合成了一個整體,覺非一時興起,一看就是常年下足了功夫,刻苦練習的成果。

夏野也在看著前面演奏的小孩,他不懂音樂，但是懂那個孩子的勤奮。

不止是鋼琴，他家小朋友從五歲時起就一直學樂器，各種拿在手裡學的，每一樣都是這麼認真。對別人來說，這是學習，但是對他弟來說和吃飯喝水一樣，是小朋友每天必須做的練習，讓他身體一點點恢復靈活的訓練。

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