如果洛潯的直播間現在有新的觀眾進來，對方一定會被直播間裡哀嚎連連的彈幕嚇到。

【主播本來是最後兩節課的，肯定不會有抽查15551】

【嗚嗚嗚我那麼大一個主播】

【看主播怎麼處理了】

直播間亂成一鍋粥，洛潯卻完全沒有被消極的觀點帶跑思路，而且當機立斷的改變戰略，放棄照本宣科地念課件的想法。

他的心跳得很快，但他強迫自己冷靜下來。

就算是死亡條件也得講道理，他的課件是完整的，沒道理因此被□□。

照本宣科的對著念是最安全的方法，也不會出太大的問題，但是，他為什麼要這麼做？

只要準備好課件就不會觸發死亡條件，他已經滿足了要求，為什麼還要擔驚受怕？

真要說起來，這正是他答應沈鏡換課的最大的底氣。

而此刻的洛潯對於某件事感到非常好奇——如果像教導主任說的那樣，滿足了領導視察的要求，又會發生什麼。

伴隨著風險而來的，還有機會。

上一場遊戲裡他從畫室拿到了油畫刀，這一次，領導視察或許會給他帶來意外的驚喜。

洛潯打定主意後便不再猶豫，把課件調回最開始的一頁，密密麻麻的方程式全部消失，整個螢幕上只剩下四個大字“無機化學”。

“各位同學，無機化學是上學期的學習內容，大家都還記得嗎？”

底下稀稀拉拉的傳來幾聲“記得”。

“既然這樣，那我就考考大家，有沒有哪位同學知道，化學界最有名的二百五是誰？”

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