老人家聞言老小孩兒地在自身找原因：“那就是外公不夠和藹可親嚇到你了，或者給的見面禮不合心意？都不和外公親近。”

餘之遇趕緊挽住老人家的胳膊：“我是擔心您嫌我吵，才試圖立個溫柔嫻靜的人設啊。”

老人家對於網路流行語不瞭解，他問：“什麼是人設？”

“人設啊……”餘之遇不動聲色地看了眼旁邊和肖子校聊天的校謹行：“以小校總為例，在商場上，就是典型的霸總人設，精明睿智，殺伐果斷……”

難得被表揚的校謹行聞言眸色微動，坐正了洗耳恭聽。

然而下一秒，餘之遇話鋒一轉：“在家人面前，大哥幽默風趣，算雅痞人設，雖說有時候也很沙雕……”

“等等！”校謹行截斷了她，問：“痞也就算了，怎麼就沙雕了？這似乎是貶義。”

肖子校抬手掩了掩唇，沒壓不住嘴角的笑意。

校謹行見弟弟的反應，深呼吸：“今天你不給我說明白了，咱們沒完啊餘之遇。”

餘之遇見肖子校稍稍挑眉，一副愛莫能助的樣子，她調轉方向，放軟了語氣向這個家的權威求助：“外公您看啊，我都不敢說話了。”

老人家立即嘖了聲，輕斥長孫：“我和之遇聊天你插什麼嘴，該幹嘛幹嘛去。”然後連肖子校也一併轟走了，他滿心好奇地追問：“那大校是什麼人設？”

“他呀，學生面前他是教授人設啊，卓爾不群，博學多聞。在您面前則是乖孫人設，恭謹有禮，勤奮好學……”至於某教授在她面前的流·氓·禽·獸人設，餘之遇不會向旁人道，她把外公最喜歡的肖子校從頭誇到腳，哄得老人家開心的不行。

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