宋雅真只能不甘心坐下，盯著蘇晚的眼神沉下來。

院長開始放ppt，裡面全是一些油畫，他一一講解。

封揚聽得認真，幾乎忽略周圍的人。

“這種技法屬於巧技，主流並不推崇，但不意味著大家不可以用。”院長指著上面的一幅畫道，“像這個，就結合的很好。”

說著說著，院長想登陸一個網站，讓大家看看這個流派。

網站是國外一個小網站，出去得需要搭梯子翻牆。

院長電腦上是有這類軟體的，他嘗試著開啟，但一直連線不上。

“好像掛了。”院長砸吧一下嘴，有些可惜道。

蘇晚目光落在封揚側臉，明顯感覺到剛才院長說看不到的那瞬間，他的失落。

不光他，在場許多學生都被這個流派所吸引。

蘇晚舉手起身：“院長不介意的話，我可以幫你搭一個梯子。”

“欸？”院長連忙點頭，“當然可以。”

等蘇晚上去時，院長和善問道：“同學，哪個專業的？”

“計院。”蘇晚視線落在電腦螢幕上，手指快速敲著程式碼。

從上課起，這臺電腦就一直投影在黑板前的幕布，蘇晚敲下的程式碼一覽無遺，被整個教室的人看見。

搭梯子對學計算機的人來說，並不算什麼難事，至少稍微水平不錯都能學會。

不過有時候人對自己不瞭解東西會充滿一種莫名的敬畏。

整個教室鴉雀無聲，眼睛都不眨一下，認真看著蘇晚敲程式碼。

雖然看不懂，但不代表他們感嘆蘇晚的厲害。

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