兩個學生都很聽話。

他們乖乖地走向實驗室，背影越飄越遠。

實驗樓的清潔工剛剛拖過地板，走廊拐角處瀰漫著一股清淡的水汽。徐凌波抽了一下鼻子，又嘆又笑：“林老師真是大好人啊。”

“林老師她……相信我。”方怡雯腳步微頓，喃喃自語道。

“是啊，”徐凌波撓了撓頭，“她相信你的解釋，你的品格，你的能力。”

話音落後，徐凌波感慨萬千，今天真是神奇的一天，他見識到了林老師分毫不讓的強硬態度，又見識到了師姐性格中最柔軟的一面。

*

近來一段時間，林知夏門下的三位研究生都很用功。

每週一次的組會上，大家的報告內容越來越豐富。林知夏十分欣慰。她的教學事業總算有了一些可喜可賀的進展。她本人獨立撰寫的兩篇論文也都投出去了——學校這邊一切順利，而公司那邊的新產品也即將上市。

產品上市的前兩天，副校長特意來到林知夏的辦公室，和她聊了一下“產學研結合”的戰略方針。

由大學和企業聯合倡導的“產學研結合”，指的是“科研、教育、生產的協同發展”，這一理念能夠將學術與經濟緊密地聯絡在一起，推動科技創新與教育變革，更好地服務整個社會體系……總之，校長對這一塊非常重視。於是，副校長親自出馬，來和林知夏協商。

副校長是一位六十來歲的女教授。她身穿一件羊絨大衣，戴著金絲邊框眼鏡，如同一位和藹的長輩。她和林知夏相談甚歡，還對林知夏連連稱讚：“好，好，林老師考慮得相當周全。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)