江覓聞言站了起來，用英文請求老師再把問題重複一遍，言語間帶著歉意。

英語老師大概四十歲左右，看起來是個溫和儒雅的大叔，也沒有過多為難。

江覓這次聽得很清楚，問的是如何看待大企業紛紛成立子品牌，發力於下沉市場。

高中英語課堂上問出這種問題，江覓還挺驚訝的，怪她沒見識，她以前上的公立學校不會這麼超前，她到了大學倒是接觸得很多。

但也能想通，這所學校培養的許多都是未來商界中的人才，這種題也不算難。

想到這裡，江覓組織了一下語言，她本來想舉個例，但她不知道這裡是否有那個品牌，因此只是淺要談了談自己的看法，並沒有深入分析。

一是說明下沉市場早就存在，只是因為一二線城市競爭飽和，企業才把目光轉向三四線城市；二是企業發力於下沉市場時可能存在的問題和難點；最後闡明企業在下沉市場發展的前景和可能性，並能為三四線城市帶來的價值。

邏輯清晰、條理分明，江覓自認為自己答得並沒有特別好，但還是盡力而為。

江覓的聲音本就好聽，美式發音也十分正宗，聲音清脆、語調起伏且富有感情，談吐落落大方，與往常判若兩人，吸引了許多人的目光，老師眼中也不乏讚賞之意。

江覓在或嫉恨或驚訝或佩服的眼神中坐下，算是鬆了一口氣，幸好這堂課是英語，她可是經歷了高考、四六級還有雅思的折磨的人，研究生期間還有過出國交流的經歷，回答問題還是不在話下，但要是別的課程她真的不能保證自己還能從善如流地應對。

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