這一班啟蒙學童中，老族長對秦朝、秦龍、秦虎、秦啟、秦樹等極少數人最為關心，秦書月亦是，早期抽檢功課還是全班都一起摸底，可後來的抽背就大多是檢查一下這幾個人的進度。

和老族長談話後，秦書月照例抽檢了一下，立時驚訝的發現。

不說原本成績中上的秦啟一下子將整個課文都背得滾瓜爛熟，就連秦虎這個看見字就頭痛的皮猴子，居然也能搖頭晃腦信心百倍的背上一大段，而且再一細查，居然不僅僅是背得出，還認識不少字。

太陽打西邊出了！

秦書月大喜之下只以為自己的方法比秦書知老先生更有效。

當下更是放心，只是他沒有抽背整個班其他學童，不然就會發現，這絕不是個別，而是整個班級集體跳躍性的瘋狂進步，其他孩童，進步比起秦虎大得多的多得是，達到秦龍那種通篇背熟的也多得是。

自此後，秦書月完全放心，一開始還偶爾抽背秦虎等幾個，佈置一下作業，到後來便完全放手了，每天上課心不在焉的帶著一幫小屁孩讀幾遍書，便提著大茶壺，優哉遊哉的哼著小曲去找自己樂趣了。

這也讓秦朝目瞪口呆，他小朝哥還一直想著給寨中，給先生來一個大大的驚喜。

可現在，尼媽的你多抽背幾個，完完全全來幾次摸底會死呀！尼媽的你的要求也太低了，這就滿足了，對自己的教書能力也太沒自信了吧！

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