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古代種田奮鬥史 第5節

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當地人覺得剛出生的孩子不宜取大名,一般都是孩子健健康康地活了幾個月甚至是幾年才會取大名。

現在陳大興這樣說,也就是在他心裡,自己兒子是能健健康康長大的,楊稔心裡開心。

老人家經歷多,看人也準,她兒子一定能健健康康長大的。

陳如松接過父親遞來的紙,上面寫了三個名字。

陳如松雖然沒去過正經學堂唸書,但是村裡的陳家族學是整整待了三年的,沒什麼學問,但是能識字,這也是陳氏家族創辦學堂的原因,除了不然有天賦的孩子被埋沒,也是希望家族的人至少都識字。

而楊稔,她也是識字的,小時候崇拜讀書人,弟弟去了村塾,在家一有空她就跟弟弟學,之後出嫁又跟丈夫學,到現在,常見的字她大致能認識。

紙上的三個名字分別是:知景,知行,知維。

陳家這一輩是知字輩,所以名字裡有知。

都是很不錯的名字,陳如松糾結了半天,做不出決定,楊稔也是,覺得都不錯,兩人交流了許久,終於定下了知景這個名字,楊稔覺得景,同錦,她希望兒子以後一個錦繡前程。

陳大興滿意地點頭,他也是中意這個名字,第一個嘛,其實他心裡還有一個期盼,就是小兒媳能夠再生兩個孫子,這樣這三個好名字就都用上了。

不過他是男人,是做公公的,做不出催兒媳生孩子的事,等有空跟兒子唸叨唸叨就行了。

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