開家長會這事不是頭一回，家長來得這麼齊全的確實是頭一回，自從鎮裡教育局給分配支教老師後，學校的教學走向正規化，但是由於經濟條件和思想觀念的原因，大部分的學生斷斷續續唸了兩年後就退學回家幹農活，這才是大多數的現狀，能堅持讀完小學考去鎮裡才是極少數。

而支教老師是以局外人的立場，沒有經歷過貧窮的折磨和陳規陋習的禁錮是沒資格對這種現象進行批判的，只能無力的引導，一遍又一遍地告訴孩子們和家長讀書的重要。可能某一瞬間他們也有一閃而過的醒悟，可是那又有什麼用，無力支付的學費以及急需要勞動力的農田把他們拉回現實，而面對某些開了智開始憧憬走出大山的孩子被迫退學務農養家的時候，這些支教老師無數次地質疑自己，是否給了他們看見外面的天窗，卻又殘忍地帶走了光。

“唉，又是家長會，為這事我前叄天開始頭疼，上火燒得一嘴泡。”趙老師在辦公室裡嘟囔，沉知衍坐她對面笑而不語。

“哎呦，小趙老師，誰不是呢，你好歹還有點經驗，等會兒你開場，沉老師在你後面講。”支書捧著茶缸子指揮。

趙老師比沉老師來得早一年，開過兩次家長會，每次來得家長不超過十個，她在講臺上講得嘴冒火星子，之後那些學生該退學還得退學，她不是不願意引導他們，主要是這個村子的現狀不是她一個人能夠改變的，即使改變了思想觀念，也沒法改變貧窮落後，到頭來更加折磨。誰沒年輕過有過沖勁兒，她一開始雖然為了給履歷潤色以後考公便利，但是也是心懷理想的，不到半年就看清了，經歷了每代支教老師必經的內心煎熬後，只能認清現實，放棄幻想。

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