不然的話，就得浪費大量時間才能呆板地算出答案。

可以，這地方算是來對了。

蘇甜很滿意，她寫著寫著，不由翹起了嘴角，一臉輕鬆興奮。

和四周愁眉苦臉表情糾結的同學們形成了鮮明對比，就好像根本不是在做同一件事情。

金老師坐在講臺上掃視的時候，不經意間視線掠過蘇甜，忽然愣了愣。

……這孩子，別是第一天來，被題目難度刺激傻了吧。

早知道，無論怎樣也要勸她今天先休息。

-

可很快，金老師就發現自己誤了個大解。

事情是這樣的。

金老師的隨堂小考都會在考試時間結束後，把答題卡統一收上來，然後直接在講臺上批改完，再當著大家的面念每一個同學的分數。

雖然殘酷，但十分有效。

年輕人面子都薄，學習上就是要比學趕超，才更有衝勁。

所以當考試鈴結束，金老師把試卷收上來，讓大家休息十分鐘，他趁這會兒快速對答題卡，打分數。

鴉雀無聲的教室一片哀嚎，冬文斌又悄悄把直播間開啟，給觀眾老爺們拍他們最愛看的這一幕。

同學a用文具盒當板磚撞自己腦袋，“怎麼這麼難！怎麼會這麼難啊！我腦袋都成漿糊了！”

同學b神情恍惚呆若木雞，“我是誰我在哪我要泡腳……”

同學c哭爹喊娘叫救命，說這鬼地方待不下去了，考公夢再見，今晚他就要去遠航。

一個個都被折磨得不輕。

隨著金老師批完一張答題卡，報出一個分數，下面的慘叫聲就更激烈。

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