男孩跟琪琪講，他是初中時候才開竅的，不過到了初中以後他的學習態度也好了很多，才有這樣的進步。

身邊也不是沒有天才，琪琪身邊就有這種人。

從小到大，都不用怎麼學習的，但是一考試就是班級很靠前的存在，只是琪琪沒想到學委這麼優秀的，竟然親口承認他的優秀是因為不懈的努力和後期的開竅。

學委跟她說：“你看你啊，顧教授和黃老師都很優秀，在他們面前是不是覺得自己可差勁了，其實你不差的，我看你幾何成績就很好，一個題目你總能找到很好的切入點解題，只是代數差一點，光這一點就證明你腦子是很好的，你是不是不想學？”

琪琪承認，她就是不想學。

以前有不會的題目也想問問爸爸媽媽，但總會迎來黃老師看傻瓜一樣的表情。

只有這個男孩跟她講，其實沒有人天生優秀，也沒有人天生傻，大部分人的智商都是差不多的，比如說他就是，小學的時候寫作文還把他寫哭過。

琪琪沒想到男孩會跟她說這些，當時有種知音難覓的感覺。

後來她嘗試用男孩的方法學習，還真的有效果。

男孩看上去很高冷，但是跟一般的學霸不一樣，他自己也是從平凡的學生慢慢變好的，所以琪琪一點點進步，他都會鼓勵她，努力去找她的優點：“雖然偏科不太好，可是你記憶力很好，可以往語文英語這方面努力，當然數理化也要跟上來，記憶力好的人，邏輯思維能力也不會太差的。”

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