她穿過消毒室來到了主實驗區。主實驗中央是一個5d植物觀察臺，四周是無菌研究室和觀察田，這些觀察田都是2x2米規格，外面是一層玻璃罩，研究員們可以在上面模擬不同的溫度環境。

“研究院那邊打電話，想跟咱們實驗合作。”秦志繼續道。

這個實驗室修建時就引起孫一同等人的重視，孫一同是龍南研究院院長，之前雙方曾合作過辣椒種子，只是科技水平有限，辣椒種子一直沒有進展。種子實驗室配有實驗器材說明書，孫一同看完後十分驚喜，他們團隊想換個研究方向。

“我知道了。”秦寧聽完後點頭。

她修建實驗室時就想過和農業院合作，只是具體怎麼合作需要商量了。

在接下來的兩小時裡，秦寧又相繼去了雲山小學和系統博物館。雲山小學是童話王國風，小學主教學樓是童話城堡，裡面有三十間教室，每間教室可容納五十名學生，擁有不同的童話主題。

教室裡的桌椅環境都是系統設計，秦志找工廠定製的。比如樹墩桌子，蘑菇門，彩虹黑板……這些裝置別說孩子們，很多村民都想重新讀小學了。

“秦小遠，秦丁丁那幾個皮孩子一放學就往這兒跑，大家都等著下學期開學。”

現在村子經濟效益好，他們也不指望小學盈利。現在村子已經遞交了辦學資質申請，要是消防合格，學校就可以招聘老師招生了。

兩人聊了一會兒後，來到雲山博物館。雲山博物館位於雲山村南側，外觀像五個拼接在一起山竹瓣，每一個山竹瓣都有不同的主題。

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