二中各科教研組是老師們自己組起來的非官方小組，沒績效考核。葉居賢就喜歡這種不那麼嚴肅的活動，自薦當地理教研組組長，已經當了好幾年。

地理教研組每半月開一次會，不限會議時長，不要求會議內容。葉居賢的原話是“不是開會，是茶話會。大家一起坐下來吃吃水果，聊聊天。”

經費哪裡來呢？葉居賢從他每年獲得省單科優秀教師的獎金裡出。

林簡第一次知道的時候，並不驚訝，這完全符合葉居賢的處事風格。就像他把學生送的大小禮物，能擺出來的都放在辦公桌上，例如玻璃瓶裡的仙人球，還有其在電腦顯示屏上沿的一排手辦。

好似他把一切事物都看在眼裡放在心裡，卻正因為如此，沒什麼特別突出重要的，像是一局局有趣的遊戲。

看到葉居賢放在抽屜最下面的哮喘噴霧時，林簡釋然，或許自己在葉居賢的某一局遊戲中曾經扮演特殊的角色。

林簡怕，怕虛幻的想象終於實在了幾分，就像人民廣場有一家裝潢精緻的甜品店。玻璃櫥窗展示的甜品頻繁更換，林簡最渴望的是其中一款提拉米蘇。如果路過，總會留意，如果恰好展示出來。她便會站在櫥窗外，看一會。

提拉米蘇表面細細的淺褐色粉末，彷彿隨著她的呼吸，像絲絨布料輕輕拂動。隔著玻璃，甚至隱約聞到了濃郁的氣息，有些苦有些甘。

現在，她的眼前就有一塊提拉米蘇。她怕湊得近了，想吃下去的衝動誘惑她做出不恰當的舉動。

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