紀尚書只好露出一個苦澀的微笑，點頭，“當然，為了霜兒的幸福。”

紀尚書能怎麼辦，紀尚書只能在每天處理完當日的公務之後，再去把以前有遺漏、或是積壓之後不了了之的事務翻出來重新處理，不止提前準備好了封后大典該做的準備。在此期間，紀尚書忙碌之餘看到其他幾個老臣悠悠閒閒的樣子，心下不爽，暗搓搓地給他們排了幾場太學講課。

而宋晉源則是在皇帝的授意下趁這個機會去找了紀尚書商量民學的事。

如果是別人說也就算了，紀尚書頂多打哈哈過去，絕對不會當這個出頭鳥，但偏偏跟他說出這件事的，是為了幫他說話而被皇帝抓壯丁的宋晉源，這民學的主意背後還有皇帝的意思，紀尚書只能謹慎地表示可以先選一個縣作為試點。

比起從無到有建造學院，可以先試試扶持一個私塾收為公有，並對私塾老師進行培訓，然後另外挑選一些有教書能力的舉人聘為老師派去私塾教書，之後再隨著學生的增加慢慢擴大‘私塾’轉變為‘公塾’，也就是民學。

這樣民學剛開始舉辦的時候，也不至於引起官僚世家的注意和反對。

紀尚書和宋晉源討論了許久才討論出這麼一個方案，可謂是操碎了心。

既然禮部有了這麼一個突然發奮努力起來的尚書，下面的人總不可能拖著不去辦吧？所以禮部的其他人也只能加快辦事速度。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)