她竟然連國外的教材都看過。

這場考試結束後，一群學生們沒有像往常一樣著急離開，而是在那裡批改試卷。

一群人圍著一份試卷，看著那一個個標準答案，原本的審判心理逐漸消失不見。

“還有最後一道題目，她肯定做不出來，因為那個題……”

試卷上是那遒勁的字跡——

題目有誤。

而在修改了相關資料後，下面又給了答案。

幾個同學看的有點懵，“咋樣？”

出題的學生苦笑，“還能怎麼樣？”

看出了他的那點小用心，甚至把自己故意給錯的條件修改了過來。

別的且不說，起碼這位部長同學把國內外的教材吃得很透，乃至那些不怎麼被人關注的書籍。

負責監考的老師看著一群失魂落魄的學生忍不住搖頭，“想看別人的笑話那也得做好功課，國內大多數高校用的都是部編的相關教材，知道這些教材的第一稽核人是誰嗎？”

不是教育部的那些專家，正是這位高部長啊。

光電化學專業的學生被這個內幕驚呆了，“她，她不是工作很忙嗎？哪有那麼多時間。”

“時間是海綿裡的水，擠一擠總是有的。行了知道這事就行，你們呀，就是太年輕，哪知道她一路走來經歷了些什麼。”

“朱老師，您知道？”

可不知道嘛。

她是滄城化肥廠的工人，而在此之前是下鄉的知青。

在滄化工作的時候考上了大學，畢業後留在學校擔任教師的工作。

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