下午的第一節課是班主任的課，他教?的科目是數學?，平時這節課氣壓會異常低迷，大部分學?生都在犯困，只剩下班主任一個人在臺上演獨角戲。

但今天顯然不?同，時念心情好地聽了一節課，這些知?識點?時念早就?一清二楚，自然也能?對答如流。

有了時念捧場，班主任講得?更起勁，下課離開之前?對著時念笑了笑，

夏普老師說這孩子是小天使，真是誠不?欺他！

時念埋下頭回?復艾澤爾的訊息，在他那樣?說之後，艾澤爾確實每次都秒回?他的訊息，與此同時回?復更多的訊息。

時念只是一節課沒注意智腦，艾澤爾的訊息就?有二三十條。

大部分是生活上的瑣事：因為教?室去晚了只能?坐在前?排，教?授一直讓他來講題，又不?給他工資，卡奈特上課揪著他問他們的關係，被教?授發現扣了平時分，很想?揍他一頓……

時念看得?樂呵，他知?道艾澤爾平日裡表現得?很讓人省心，完全是所有人公認的“別人家的小孩”，做事也讓人挑不?出錯。

實際上艾澤爾並不?是性格高冷的人，只是不?習慣和不?熟悉的人吐露心聲，更多時候把所想?所念悶在心裡。

嗯……悶騷這個詞很適合他。

回?復完艾澤爾的訊息，時念又收到了緒霖的訊息。

緒霖：【等下要是有老師問你為什麼要和艾澤爾親嘴，你就?死活別承認，影片我?已經刪了，你們別承認就?對了，沒有證據他們不?會拿你們怎麼樣?。】

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