性的，不會的就空著，也不問人抄作業。

陳慕一攤手，滿不在乎地道：“沒辦法，人班主任不相信啊，非要讓我把解題過程寫出來。”

“那你寫出來了沒有？”

張耀陽倆胳膊趴在陳慕的鉛筆盒上，眨巴著眼一臉八卦。

陳慕神秘一笑，賣起了關子，“你覺得呢？”

“你快說呀。”

陳慕卻不說了，“要上課了。”

“切，小氣。”

張耀陽跟馬文強倆人見沒八卦可聽，無趣地撇撇嘴，轉身坐正了身體。

陳慕勾勾唇，從書包裡翻出下一節課要用的課本，不經意瞥到季準投來的視線，陳慕便朝他輕鬆地笑笑。季準默了默，道：“以後午休的時候去圖書館吧，我給你補數學跟英語。”

他們中午有一個小時的午睡時間，學生可以自由選擇是午睡還是去圖書館看書。

陳慕故作詫異地揚了揚眉，隨即輕輕一笑：“謝謝。”

課間時間畢竟太短了，而且這麼多人在場，吵吵鬧鬧，不利於學習不說，也不方便跟季準培養感情，如果去圖書館的話，既能單獨相處又能提高學習效率，一舉兩得。

上午最後一節課是數學課。

趙志國為著剛才誤會陳慕抄作業的事兒，特意在課堂上當場表揚了陳慕，還讓陳慕上臺把他的那種新穎的解題過程寫在黑板上。

回到座位時，他收到了季準扔來的紙條：做得不錯。

陳慕回：笨鳥先飛而已。

第6章 補課

兩人約定好吃過飯就去圖書館報道。

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