陳依有著偏遠地區小孩轉學到城市的常見偏科專案，英語。

短期內陳依無法體會到英語的語感和做題的直覺，只能透過死記硬背，多做題。

但這個方法提分速度也很快，陳依已經從第一次月考的78分，到這次月考能考到112分了。

經過於澈的輔導，除了語文，她的各科都有提高，這次月考總名次也進入了前兩百。

雖然離於澈這個年級前三還差得很多。

陳依中午回了趟寢室，開啟不常用的手機，給小姨發去這次的月考成績。

等了十分鐘，也沒有回覆。

她往上滑著和小姨的聊天框，上次發信息是上週五她說週末留校，再上次是上上週五她說留校，再再上次是告訴小姨收到了這個月的補助，再再再上次又是說留校。

而每一次，都沒有得到回覆。她嘆了聲氣，又關掉，放回抽屜裡。

週一、二考試，林城一中效率很高，週四上午就出了成績並分發了考試的卷子，下午和明天就是各科老師講卷子。

今天下午最後一節課陳依的班級本來是體育課，由於下午生物老師有事，和下午第一節的體育課交換了。

於是陳依和於澈一起上了一節體育課。

陳依在九班，於澈在一班，兩個班趁著這節體育課來了一場籃球賽。

於澈想著陳依，原本不打算參與，但他們班今天差兩個人，於澈不得不上場。

陳依看著於澈被拉上場，又看見他對自己做了個口型：留下來。

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