徐妍走下樓，掏出手機漫不經心的看著，她習慣於手機靜音，事實上學校所有把手機帶進課堂的人，都會慢慢養成這個習慣。

閨蜜林婷又發來了資訊“怎麼樣？看到了嗎？是男是女？！”此時已經是上課時間了，她還在玩手機，看得出來是很激動很迫不及待了。

徐妍都能想象出她此時的表情，嘴角微勾，回了一句“是陳子歌。”

林婷頓時發來一串感嘆號。

然後沒有再回復，但徐妍猜測她大概是心裡正憋著呢，只是迫於老師的淫威不能發微信與她瘋狂吐槽罷了。

徐妍收了手機，回到教室，在經過二班時，看到蔣志浩正專心致志的聽講，他是個學霸，也是個非常乖的乖孩子，他的乖巧大概要得益於他的父親，他的父親徐妍認識，是她初中時的班主任，作風之強硬令徐妍印象深刻。

徐妍那時候雖然學習好，但有點問題學生的意思，“學習好”與“問題學生”似乎是矛盾的一個詞，人們似乎很確定的認為學習好的人一定是乖巧懂事的，最起碼也不能是離經叛道的。

而問題學生，怎麼也不能是學習好，她們應該心不在學習上才是。

而徐妍，是一個氣質陰鬱，喜歡打架的學霸。

這種稍微有些少見的情況出現在她的身上與她的成長環境分不開，這些先不提。

初中時的蔣父曾指著徐妍怒罵，斷言她考不上大學，即使考上了，也是個社會的敗類。

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