許嘉時很想提醒她，她在學校就打過手錶電話。

許嘉時知道她想聽什麼，順著誇：“嗯，你真厲害。”

陶幼心歡喜拍手：“我跳給你看。”

陶幼心是不懼表演的人，拉著許嘉時坐在沙發上，自己站到客廳寬敞位置，擺好姿勢，開始擺動起來。其實她的動作並不到位，但每一步都記得很清楚。

這支舞蹈設計了好幾個比心姿勢，胖乎乎的小手小腳擺動起來，萌態十足。最後轉圈比心的時候差點摔跤，她堅持做完動作以及謝幕姿勢，氣喘吁吁地站在那裡等待評價。

平時冷冷淡淡的許嘉時彎起嘴角，笑了。

第5章

◎“你最漂亮。”◎

6月1日晴

我沒有撒謊，她真的很漂亮。

從那之後，陶幼心不再排斥跳舞，不過她還是以前那個貪玩的女孩，三天打魚兩天曬網，除了去興趣班上課，平時在家絕對不練習。

以至於學了三年，也沒達到付瑤琴送她跳舞的初衷。

成為三年級小學生的陶幼心，還是一隻胖小鴨。

三年級的陶幼心仍然愛玩、貪吃、沒心沒肺，最大的提升應該在於，她終於脫離“文盲”標籤，在許嘉時的幫助下，成績慢慢爬到班級中游。

她不會再問“文明是什麼點心”，只會跟女性朋友手挽著手一起去上廁所，亦或者在下課時間跟周圍的同學嘮嗑。

今年的六一兒童節快到了，班上同學正在討論，今年要表演什麼節目。

曲七七：“你聽說了嗎，周老師說今年六一，我們班表演舞蹈節目。”

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