周衛東嘀咕道?：“作業是什麼?？老師又不會檢查，寫的人是大傻瓜。”

“誰是大傻瓜？”

一個大巴掌朝他的腦門拍過去?，周衛東跳起，看到是老孃，頓時慫了，忙不迭地道?：“媽，我沒說?什麼?，你幹嘛打我？”

葉惠菊道?：“看看人家寶山寶花，聽?說?每天放學回來，會先寫完作業再?去?玩，你們也給人去?寫作業。”

“可是我們沒帶作業過來。”周衛東辯道?。

“多大的事啊。”葉惠菊不在意，朝大兒子說?，“衛疆，你回去?將小二和小三的作業一起帶過來。”

周衛疆應一聲，便回家拿作業。

葉惠菊教訓不愛學習的二兒子、三兒子一頓，繼續去?廚房幫忙。

她和陳艾芳抱怨道?：“我家的這三個，一定是遺傳了他們爸，同樣不愛學習。以前?我可是很愛學習的，卻?沒那個條件，導致現在沒什麼?文化，總覺得吃了不少的虧……”

特別是從工作上，就能看出?有文化和沒文化的區別。

所以葉惠菊其實很希望三個兒子能好好學習的，看到顧團長家的兩個孩子那麼?愛學習，她真?是饞得緊。

等周衛疆將作業拿過來後，周衛東和周衛星垂頭喪氣地坐下來，一起寫作業。

原本他們以為，來顧團長家吃飯，可以好好地玩呢，沒想到還是要被老孃趕著去?學習。

不過很快，他們就不抱怨了。

因為有人輔導啊！

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