班主任揉了揉眉間，真的覺得很煩躁。

他能做的，就只有一個一個找學生了解情況，簡單批評。

就算是找不到流言的最初誕生的人，也至少能透過這種方式告訴挑事的學生——老師在關注，小心點。

萬秋回到教室，看到班級裡有關的同學在下課之後被班主任叫走。

但是從這之後的每一個課間，都沒有人再和萬秋說話。

就像是……

躲避著什麼一般。

萬秋雖然很想找楚憶歸，可萬秋抑制住了。

楚憶歸現在在很努力的學習了，萬秋並不想再這個時候打擾到楚憶歸。

萬秋放學之後，沒有和以往一樣去找楚憶歸說再見。

萬秋回到家之後，也沒有在楚憶歸放學之後，騎著三輪車去接楚憶歸。

萬秋在自己的房間，寫著作業，今天的作業時間卻比以往還要更加漫長。

聽到開門的聲音，萬秋心髒下意識的一緊，手中的筆再也沒有寫出任何一個字。

他能聽到楚憶歸的聲音，楚憶歸在換鞋，他的腳步聲走向了衛生間，在洗手，去了臥室……

萬秋關了自己臥室的門，是不希望被楚憶歸發現他的狀態。

楚憶歸太聰明瞭，一眼就能看出來他的想法。

憶歸要高考。

不可以打擾憶歸。

突然，萬秋的門敲響了。

萬秋陡然一個激靈，蜷縮著身體，手中的筆無意識的劃到了自己的腿上，力氣有些大，微微刺痛。

敲門的聲音很規律，並不重。

萬秋並不想回應，只是敲門聲始終都保持著這一個音調，執著的，沒有任何要停歇的意思。

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