雲太傅很滿意。

這兩年他基本上摸清楚了謝來的性子。知道他更吃軟,不太喜歡吃硬。若是對謝來嚴厲教導,雖然會努力,但是不會往拼了命的學。用懷柔之策略，才能讓他心甘情願。

上完課,雲太傅道，“剩下的時日，為師會將歷年來的科舉考試一些常常考到的點給你講解。”

謝來道,“老師……這種算不算走捷徑？我之前那位老師……似乎不大同意我這樣做。”他可還記得徐夫子當年的教導啊。讀書不能走捷徑。

雲太傅覺得他之前那位老師就是榆木腦袋。你不找，旁人也不找？書店裡面那些試卷冊就是擺著好看的？

說白了,前三甲這名次，拼到最後,就是拼的資源。寒門子弟因為自身教育環境所限,能夠錄取末尾就算是幸事兒了。雲太傅可不想自己的徒弟最後輸在了資源上面,那他可真要去撞死算了。這比沒教好太子，更讓他難受。

太子他是沒好好教，謝來可是他手把手，用心教導栽培的。

他笑道，“你那位老師說的沒錯，捷徑不能走。不過你這樣不算走捷徑，這幾年你已經學的很是紮實。如今為師給你找這些，只不過是讓你知道，當今天下更注重哪些方面而已。你知道了，才能更好的運用所學，為天下造福。”

他教育道，“讀死書是不行的。歷朝歷代的治國之策都是不一樣的。難道為師專攻五經，就是走捷徑？”

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