第二天，岑淮安去學校，把他昨天幫媽媽掃地和洗腳的事告訴老師。

老師非常贊同他的行為，高興地誇道：“很好，你是個‘五講四美’好孩子，以後也要多幫助其他人。”

抬手在“五講四美”的作業表上，給他畫了一個對勾。

岑淮安知道自己作業完成了，安心回到座位上，小心拿出來岑崢年的字帖，比對著上面的字，一個個寫。

他一筆一劃，寫得非常認真，寫得不好了，他就擦了重寫，保證每一個字都和字帖上的一樣。

“安安，安安。老師說的‘五講四美’作業你完成了嗎？”

臣臣愁的一晚上沒睡好，可是今天早上來上學，他還是沒找到需要他幫忙的。

一來到教室，他就忍不住趕緊問岑淮安。

岑淮安皺眉看著眼前的字，寫歪了，他用橡皮擦著字，“嗯。”了一聲。

臣臣一聽他完成了，瞬間眼睛亮起來，趕緊抓著他胳膊問：“你做的什麼好人好事？安安，安安，你快和我說說吧，我真的不知道做什麼。”

岑淮安被他一拽，那個字一下子被擦沒了，上面也有字被擦掉了點，需要重新寫。

他身上的氣息立馬冷下來，眼神不善地看向臣臣，抽出來胳膊說：“別拽我。我昨天幫我媽媽掃地、洗腳，別再和我說話了。”

岑淮安的表情太嚇人了，臣臣感知到了危險，往旁邊小心移了移，知道岑淮安在生氣，不敢再和他說話。

可是作業真的好難啊，臣臣趴桌子上想了會兒，又跑出座位去問班裡其他同學做的好人好事。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)