這學期有一門課需要整個班級分工合作，遞交一整份報告。主題是公益活動，璐瑤懶得多花時間，沒有申請任何“管理層”的職位。

本意是拿個中規中矩的分數，沒想到到了學期中，趙小芳跑來了。

“瑤瑤，你這個報告好像不太符合規範。”

“怎麼不符合了？”

“你可以上網搜一下格式，我就是提醒你一下哦。”她帶著人畜無害的微笑，“對了，上次你寫的報表，能不能再發我一遍呀？時間太久過期了。”

“我當時發給你，你為什麼不直接下載？”

趙小芳的眼眶紅了，旁邊的男生見狀：“璐瑤你別那麼兇，人家都不敢和你說話了。”

王璐瑤：“……”

差點忘了這個癲婆這次是這門課的leader。

又過了幾天，趙小芳在微信上找了璐瑤：

“瑤瑤，你們這一組的xx寫得有問題。”

璐瑤不覺得有問題，而且她甚至都不是這一組的組長，她問了自己的組長和其他組員，他們都沒被趙小芳找。

“不是，你和我一個宿舍，你和我說正事還要在微信上說？”

又隔了幾天，在大家出校做完聾啞學校的公益活動之後，璐瑤在班級群的最新報告裡看了一下，發現出席人員裡沒有自己的名字，但是自己明明參加了。

她覺得忍無可忍，在學校裡攔下了花團錦簇的趙小芳，開始一條一條地列舉：

“第一，你說我寫的不符合規範，那要怎樣才合規範？第二，明明是一個組的事情，為什麼你只找我質問，不找其他組員？第三，我出席了你卻說我沒出席是不是不太合理？第四，這整個班級，報告的內容的真實性全憑你一個人說了算，是不是更不合理？”

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