兩個宋宴清加起來，強撐了十來分鐘。

隨後硬裝也裝不下去，時不時收到來自耶太傅的錯愕注視。

彷彿在說：汝怎能如此學渣？

宋宴清既心虛，又理直氣壯。

誰懂啊，文言文真的好難背！

不多時，宋廣明也加入其中，還偷偷瞄了眼先停下來的宋宴清。宋廣明心安地想，有個比他還不如的老七，太傅應該不會太生他的氣吧？

耶瀚行實在忍不了，起身把宋宴清叫到一旁的單獨書廳。

脫離學校有段日子，再進“教師辦公室”，宋宴清竟竟覺得有幾分溫馨，好像回到了當初明面上理直氣壯當學渣、背地裡卻偷偷學的日子。

老師們並不知道他生理上的疾病，無法理解他的學習為什麼跟不上大部隊。

進辦公室，挨訓聽罵或者聽愛心教導，宋宴清都很熟。那才是他身體的記憶。

“宴清，坐。”

耶瀚行開口是貼近關係的叫法，亦是他從前對原身的稱呼。

宋宴清從善如流。

“聽聞你種了一株藥草，贈予失眠的皇后，此舉為孝，亦是感恩，可見你心底本質同你六哥一樣良善。”

過譽了。宋宴清很有自知之明，他頂多不是個壞人。

“亦有聽聞你瀕死之時，知曉你母親悲痛欲絕，而強挽生志，艱難醒轉。醒轉後靜心養病，知曉珍惜自己的身體；與你母親融洽相處，很是孝順……”

耶瀚行用他柔和而堅定的雙目，肯定地凝望著宋宴清：“宴清，這些你都做得很好。”

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