正式開學後的第一次補習，語文老師果然帶了許多與語文無關的資料，滿滿地堆了叄大摞，甄淖只是看了一眼，就差點昏厥過去。

語文老師幹勁十足，拉著甄淖的手鄭重其事地說一定會讓她跟上大部隊的。

甄淖乖巧地應下，心裡卻很慌，她能感覺到語文老師對她抱有很大的期望，可越是這樣，她越害怕。

她恐怕再也無法承受任何人的期待了。

——

學習之餘，語文老師會買很多好吃的犒勞他們，“受賄”的甄淖只好更加努力地為李炙輔導語文，在這個過程中，她發現了一件奇怪的事。

“李炙，你為什麼會留這麼多空白？”甄淖指著一處閱讀理解的簡答題，又將試卷翻到背面，詩歌賞析的選擇題和解析題也全都沒寫。

“就算隨便寫幾句也能得分吧？”難怪他總是語文倒數，空這麼多能及格才怪。

李炙順著她的手指看去，很快回答道：“不知道怎麼寫。”

“怎麼會這樣，有什麼地方不懂嗎？”她將答案翻出來，對著每一句解析劃出的句子給他講了一遍。

李炙露出迷茫的表情：“只是看到樹，就會想起家嗎？”

“這個樹前面不是提到過嘛，是作者家鄉很常見的一種樹，後面再次寫到這種樹，不就說明他想家了嗎？”

“可那並不是同一棵樹吧。”

甄淖被他的邏輯氣笑了，她合上試卷，嘗試和他講一些理論之外的東西。

“雖然不是同一棵樹，但是這棵樹會讓他想起曾經的生活，睹物思人就是這個意思。人們常常會將感情寄託在物品上，這樣才能將那些虛無縹緲的東西具像化，變得有重量有溫度。”

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