果，是派派和父親來到了他家。

因，是派派的父親“餓”了，想要吃東西，來到了他家。

對一個五歲多的小孩子來說，父親的異常他早就看在眼裡，如果經歷過這些，孩子還會擁有這樣奇怪的想法嗎？

——以結果而言，有可能會的。

在曾經的語文學習中，曾學習到“性本善”與“性本惡”兩個觀點。在課堂上，老師曾以這兩個觀點作為辯論，用一節課的時間讓全班同學參與進去。

“性本善”辯方的辯手，支援認為人生下來就是一張白紙，後期的色彩都是渲染上去的觀點。

用在當下，指的是無論是對派派，還是對糰子，還是對千千萬萬的小孩子來說，後天的教育比先天重要，因為變壞是受環境的影響。

“性本惡”的辯手，認為如果沒有法律約束，沒有惡劣行為後續的懲罰，人們就會表現出骨子裡“惡”的一面。

骨子裡的“惡”，在當下可以代表成什麼呢？

是鬼氣，是邪祟侵染後的靈魂，是慾望交換回的利益。

一切的推論後，顏久生更加相信當初小黑所說的話了。

——有邪祟正入侵人類世界，並且想要殺害目前看似正方的糰子。

世人皆知操控思想的入侵是悄無聲息的，想要不突然打破平衡的入侵方式，最佳的辦法不就是放大人心裡的惡，從而“自相殘殺”。

那是如何“自相殘殺”的？無差別選擇攻擊嗎？

顏久生並沒有搞懂選擇攻擊物件的緣由，思維閉合時，他突然想起了之前聽到的派派哼著的歌。

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