短髮老師正色起立,回了一個敬禮。
然後才放鬆下來,打開了全息訓練室。
短髮老師內心有些驚訝,但並未表現出來:“接下來開始你的考核。”
入學考核內容有四項測試。
機甲駕駛精細度檢測,需要根據指令做出相應的動作和行為,陳歲對戰備機甲適應良好,甚至能在半空做出高難度的蝗蟲式翻滾。
機甲速度檢測,內容是躲避全息模擬攻擊,每被擊中一次,機甲損耗度會增加,以機甲損耗度達到10%以下,經歷的攻擊次數計分。
這是最耗費體力的一個環節。
陳歲前期還能如魚得水的閃避障礙,哪怕她根據自己的體力,挑選出了最合適的方案,後期也不可避免的體力透支,機甲損耗度指數式增高。
短髮老師從此刻開始,表情就認真起來。
等到陳歲經過略顯漫長的第二項測試,她隱隱有些遺憾。
在播報考核獎進度之外,她問了一句關心的話:“還能堅持嗎?”
陳歲倒在駕駛艙內,躺在座椅上的手臂和腿,都在劇烈的顫抖著。
短髮老師聽到頻道語音裡傳來沉重的呼吸,拉風箱一樣。
陳歲滿身大汗,整個人如同剛出浴一樣。
嘴唇乾裂蒼白,她啟唇,沙啞的聲線乾澀道:“能,麻煩您,繼續吧。”
“接下來是機甲武器精度監測。”
短髮老師閉了閉眼,宣佈下一項,她操作全息訓練模式轉變的手掌不由得緊握。
陳歲的表現完全出乎了她的意料,第一項飛快的完成,第二項縱使拉長時間,但短髮老師目測,她達到了平均水平以上
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