幼兒園的放學時間遠比孩子們在班上要鬧騰得多，家長們都能在那片娛樂設施中精準找到自家依依不捨與其他夥伴玩耍的孩子並帶回家，這時候他們都想著多玩一會而使勁向家長撒嬌，家長也只是無奈。

明明早上一來也能和朋友們繼續一起愉快的度過，有些強硬的家長就直接拽著孩子的衣服頭也不回地走了，留下一道淒厲的嚎哭，另一邊的同伴們都表示我們會想你的一副表情送別了那道漸遠的小背影。

而姜島澤則不用刻意去尋找那群孩子裡的身影，因為那裡面並沒有他，別人那頭都在大笑玩鬧，這兒足夠安靜且不會被打擾。

他此時正坐在無人問津的角落裡看這個年齡段根本不會接觸到的書籍，要是換做別人恐怕連封面的字都認不出來幾個，但他已經把整本書看了將近一半的進度。

這還要多受益於本身家庭原本就出於教育世家，父母從事相關行業，兩人平時書架上的書只加不減，在其他小孩聽爸爸媽媽講的童話故事時，姜島澤就已經能獨自識字認字了。

他們好像都沒空過來接送他回家，他看了一眼樓上的時鐘，遠處的天邊漸暗，父母之前商量過哪一方能早點下班的話就趕來幼兒園，如果兩人都不能他就只能自己走回家。

抬眼看向那邊，幾個貪玩的孩子旁邊站著陪同的家長有說有笑，隨後他才合上書放進包裡起身離開。這時，老師注意到他想跟他走一段路送到門口卻被拒絕，他不太想勞煩別人，自己一個人回家對年幼的姜島澤來說是再正常不過的事情。

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