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十年(五)

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經過半學期的心理諮詢,陳越終於能夠一定程度地與自己和解。過去那種令人窒息的自我厭惡漸漸被理解與包容取代,他願意承認自己不完美,願意接受自己會有矛盾、掙扎與那些複雜的情感。但有時候,他仍會從夢中醒來,耳邊迴盪著李旻的聲音。

“我們的名字被刻在了攀登碑上了。”這是李旻畢業後發給他的第一條訊息,附上一張照片,上面是清晰醒目的紅字——記錄著他參加國際比賽獲獎的結果,而教練一欄,是李旻的名字。

陳越看著這條訊息,放下手機,沒有回覆。

李旻的訊息從不多,攀登碑的照片之後,剩下的就是節日問候,比如“中秋平安”“新年快樂”。字句禮貌又得體,彷彿一切都未曾發生。但陳越依然選擇了沉默。

他將這份沉默視作一種擱置。不是不想面對,而是還沒有想清楚,應該如何面對這個人。他不知道該把她放在生命中的什麼位置,是曾經的教練?還是那個利用了他的棋手?亦或是那個讓他第一次明白何謂禁忌愛慾的人?

答案模糊得無法辨認,而陳越決定將問題暫時壓在心底,專注於眼前更為明確的目標。

在高中時,陳越是“不用努力”的那個天才少年。他從不需要熬夜學習,就能輕鬆將所有競爭者甩在身後。可進入大學後,他第一次開始“卷”自己。

他選擇了最難的課程,報名了複雜的科研專案。班上的同學總是看到他獨自埋頭在實驗室的一角,或是抱著厚厚的數學教材默默翻閱。

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