有意思的是，有些家長互相很不滿意，老師叫來雙方父母后，兩家看不上對方的孩子，認為耽誤了自己孩子的成績，對另一方孩子和家長都很看不慣，鬧得彼此開交。

但有的雙方家長就不一樣了，他們是家境相當的，老師叫家長後，他們反而很贊成自家孩子談戀愛，就算成績不好也沒事，反正兩家聯姻是很有利的情況。

不過對沈嵐清和黎江來說，就只能是第一個情況了。而黎江沒有家長在城裡，沈母要發難的物件就只有黎江一人。

沈母當晚盤問沈嵐清的時候，才知道那人是黎江，“竟然是他？那不是我們老家隔壁的孩子嗎？你們倆個……”

“從今天起，你們兩個給我斷了！聽見沒有？你現在還是個學生，學生的任務就是要好好學習！知道嗎？我這件事我就不跟你們老師說了，說出去也是丟人！但我會讓老師盯著你的！”

沈父在一旁沉默的抽著煙，一言不發。

沈嵐清知道，他們兩個是無法接受同性戀的，這個概念在這個年代太罕見了，就連他當初也是花了很長時間才接受的。

他對沈母是既理解又不滿的，作為成年人的靈魂，他能理解沈母對他的教育，但作為和黎江戀愛的人，他無法接受和黎江斷絕關係。

但他知道這會兒開口只會徒增矛盾，乾脆閉嘴，不發一言。

沈母和他雖然是生疏，但這會兒訓斥起來卻是絲毫不收斂，也不知道為什麼，平時關心他的話說不出口，反倒是罵他的時候，就跟演講似的長篇大論，一篇連著一篇。

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