高三後的那個夏天，根據報送協議，陳越順利進入了全國最好的學府——京大，走進了以蔡元培老校長命名的書院。這本該是一個少年從荊棘中走向光明的時刻，可對陳越而言，這段旅程更像是從一個深淵逃向另一個深淵。

他永遠記得，第一次踏入京大的那一刻，那是一個晴朗的初秋上午。京大校門前懸掛著迎接新生的橫幅，陽光灑在古色古香的建築上，映照出一種莊嚴的氛圍。周圍是一張張興奮的臉龐，新生的歡聲笑語與家長的叮囑交織在一起。然而，這一切對陳越而言，彷彿隔著一層玻璃。他拎著行李箱，低著頭，穿過人群，步履僵硬而沉默。

作為前國家隊成員，陳越被邀請作為新生代表參加學校的座談會。他坐在發言席上，面對臺下幾十雙目光，語氣平穩，從容地談起學習的規劃與對大學生活的期待。

可當他從發言席走回座位，迎著熱情的新生和讚許的導師，他的胸膛裡卻空空如也，手也在背後微微發顫。那一刻，他意識到自己的“從容”不過是一層鏡面，裂痕之下的荒蕪無人知曉。

手抖的毛病，大概是從十八歲生日那件事之後開始的。高三無數個日夜，實驗室明亮的光線下，握著滴定管的手不聽使喚地微微發抖，試劑沿著邊緣緩慢滑下。他將滴管放在實驗架上，深吸了一口氣，用力攥緊雙手，試圖讓它們平靜下來。那種無聲的顫抖，不止是手指的不安，而是心裡某種難以名狀的破裂。他曾經深愛化學，迷醉於分子的排列與反應的奇妙，可從某個瞬間起，實驗臺前的每一個場景都變成了將拉回他痛苦深淵的誘發器。

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