回到家後，小滿好像也察覺到兩個爸爸心情不太好，也不像平常那樣活躍，沒有主動過來貼貼鐘樂。

鐘樂作業在學校裡就寫完了，他先去洗澡，出來時傅延朝正在書桌前認真寫題。

桌子上堆積兩人的書、題冊、卷子、筆記本等厚厚幾沓，旁邊有一塊落地的白板，上面貼著鐘樂給傅延朝規劃好的學習補習進度，滿滿當當的一頁，無聲訴說著鐘樂在學習方面的嚴厲。

他突然想到剛認識傅延朝的那個下午，不過叫醒他收作業，就被他兇了。

後來顧堇跟曹宇暢，也會無意間感嘆，傅延朝當初經常跟著他們打球上網，逃晚自習，高二一週就一節體育課，傅延朝只有那個時候會打打球，其他時候完全就是個好學生。

顧堇還笑著開玩笑，“近朱者赤近墨者黑，物以類聚人以群分。”

“鐘樂，是不是我倆走得還不夠近，所以你的學霸之氣沒有感染我啊？”

早前的一句玩笑話，在今天學校裡的變故下，如同在腦海裡放電影版。

鐘樂站在書房門口，朝他開口，“傅延朝。”

後者抬頭，見他頭髮還溼漉漉的未乾，放下筆桿道：“髮梢還在滴水。”

他說著就起身走向鐘樂，接過他手裡的毛巾，幫他擦頭髮，並出聲道：“有道題空著沒寫，鐘樂老師待會兒教教我。”

一到補習請教的時候，傅延朝就會喊他鐘樂老師，每次都惹得鐘樂很難為情，害羞地叫他不要逗自己。

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