他們三個待在一起， 就像回到高中時代， 這樣的感覺也不是誰都能體會。

司明明偷偷問葉驚秋：“你好奇你的親生母親嗎？”如果他好奇，她可以跟他說說她在精神病院看到的人， 她不會加以美化，會如實描述， 讓葉驚秋對自己的母親有具象的想象。

他搖搖頭。

“那你究竟為什麼要被直播？”司明明又問。

“賺錢送孩子去學點什麼，給他們買點東西， 雖然他們有很多值錢的東西，但他們又很貧窮。真奇……葉驚秋答。

“既然如此，我想介紹一位朋友給你認識。”司明明看著遠處跑來跑去的孩子們，他們首先要保證自己的民族語言和普通話教育，其次要能看更多的書。她是在看到那幾個孩子的第一瞬間就有了這樣的念頭的。這個念頭把她從對工作的厭惡中解放了出來，她想再待幾天，等等她的朋友。

也不算是朋友，只是一個相交不深的、但司明明很欣賞的同事，艾蘭。

她離職後，司明明一直在關注她的動態，看到她做的公益圖書館的進度，時日很艱難。司明明認為這裡很適合她的選址，那幾個孩子以至於附近村落的孩子的教育目標很契合艾蘭的目標，所以她想讓艾蘭來看看。艾蘭幾乎一秒鐘就決定了要來，而她動作很快，當天一早開始輾轉，這一天晚上就到了這塊閉塞但充滿人情味的地方。

司明明跟艾蘭很久沒見，但她們省去了寒酸。司明明稱葉驚秋是她在此紮根的老朋友，又對藏民朋友們說艾蘭是佛祖的讀書信使。

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