林逾白在一中，可以說是孤立無援的狀態。

極少數願意相信他的人，都是像赫一那樣的吊車尾學生，他們本身也不被老師喜歡，就算幫林逾白說話，也被會老師以他們平日裡都不怎麼學習，就喜歡調皮搗蛋，故意跟學校對著幹為由堵了回去。

他們還想繼續幫林逾白髮聲，卻被教導主任挨個約談了。

從教導主任的辦公室裡出來之後，他們一個個都變成了霜打的茄子，再也打不起精神跟學校老師唱反調了。

學校領導也約談過林逾白，表示如果他願意在警察面前承認錯誤，可以看在他年紀小、學習成績也不錯的情況下原諒他。

威脅，立威，軟硬皆施，學校領導慣用的伎倆。

不料林逾白的性子很軸，怎麼也不肯向學校低頭，一口咬定自己沒有錯，那天在辦公室，趙致遠就是想對他圖謀不軌。不但藉著講解題目的理由摸了他的大腿，還摟上他的腰，想把他強行拉近懷裡。

林逾白掙扎未果之後，才對他動了手。

無論事情的經過如何，趙致遠被林逾白打得頭破血流，是很多人親眼目睹的事實，而火箭班的學生也可以作證，林逾白的脾氣並不好，許多次對班裡的同學動手。

至於林逾白為什麼會對那些同學動手，他們絕口不提。

林逾白說，他們把我的作業本扔在地上，把垃圾放在我的座位上，還偷偷扔掉我的試卷。

學校領導卻反問：他們為什麼欺負你，不欺負別人，你不反思一下自身的問題嗎？

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