在引導下，小朋友們開始埋頭邊嘰嘰喳喳邊沙沙作畫。

李京如在安靜地從桌椅的縫隙中穿行，觀察著孩子們的作畫，不時給他們增加提示。

有的孩子天馬行空畫起有三層的公交車，有的孩子畫著一家人在一起吃飯的場景，有的孩子致力於風景，又有的孩子在畫一些很虛幻，他看不懂的東西。

比起經過專業美術訓練的成年人，孩子們更懂得透過描繪畫表達出一些最原始的渴望。

他們的用色偏好很明顯，紅色、黃色、橙色等等鮮豔的色彩用得格外多，從心理學的角度上來說，他們的心理很健康。

李京如想，關萬春在咖啡廳說的“金錢不是衡量幸福感的度量衡”是對的。

這些落於貧窮之地的孩子們，在物質上的享受匱乏，可他們在這一片黃土大地上自由生長，因為一個足球、一個雪寶便雀躍歡呼，開心來得輕而易舉，未必是真的有那麼誇張的悲慘苦痛。

李京如望著一屋交頭接耳笑嘻嘻的小豆丁，忽然覺得自己此行需要學習的東西還有很多。

“李先生。“一個小女孩拉住了他的衣角，不明所以問：“你喜歡春天嗎？”

李京如點頭，說道，“春天是生機勃勃的一個季節，預示著萬物都有重新開始的機會，春——”

他話語一頓，突然卡殼了。

他想起關萬春。

初遇關萬春的時候，李京如覺得他的名字極土極老氣，念起來就猶如在拜見某個掉書袋的老一輩人。

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