疲憊了一天的洛嘉嶼看見來人是誰後眼前一亮：“寫好了老師，包您滿意。”

“讓我看看。”導師適時地伸出手來，洛嘉嶼將寫滿rap詞的草稿紙遞過去，導師沒有接。

洛嘉嶼又往前遞了遞。

導師：“我要歌詞紙。”

洛嘉嶼：“這就是歌詞紙。”

導師一臉“真的嗎我不信”：“這不是鬼畫符嗎，我之前還以為你家裡有長輩是當道士的。”

洛嘉嶼表情麻木，將草稿紙“唰拉”一聲翻了個面，露出初喻幫他謄寫的那頁歌詞。

導師肅然起敬：“噢，顏筋柳骨，鐵畫銀鉤，好字啊。”

洛嘉嶼原本疲憊的嘴角抽搐了一下：“老師您還挺有文化。”

導師接過歌詞紙，開始一臉肅穆地拜讀這副好字寫成的rap詞大作，越看眉毛挑得越高。

“洛嘉嶼。”

“在。”洛嘉嶼有氣無力。

“洛嘉嶼！”

“在！”洛嘉嶼聲如洪鐘。

“你都寫的什麼東西吶。”導師用手指彈了彈面前這一張脆弱的草稿紙，一臉痛心疾首，“我是讓你寫甜甜的戀愛歌詞，不是讓你新皇登基，也不是讓你去北伐西征！你寫的那麼拽那麼囂張進攻性那麼強做什麼！”

“愛情也可以是一場沒有硝煙的戰爭。”洛嘉嶼說。

導師狐疑地抬頭看了他一眼：“你還挺有文化。”

兩個文化人互相認可過後，洛嘉嶼打起精神問道：“那老師我是不是可以……”

“重寫。”

洛嘉嶼垂死掙扎：“老師……”

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