【啊啊啊為什麼?不讓姨姨也揉揉呢，可惡。】

【笑死了，以後崽崽要是長?不高就怪這些壞蜀黍壞鍋鍋們！】

“這裡有三份地圖，每一份地圖都對應一個?寶藏，最先找到寶藏的小朋友就是今天?遊戲的贏家，每個?寶藏都不同，小朋友們找到的寶藏就屬於自己，是節目組給大?家準備的小禮物，所以運氣也是十分重要的因素呢。”

【！好好好，比運氣是吧，那咱們安安豈不是勝之不武？】

“好了，現在小朋友們來選地圖吧！”方村長?將三幅地圖放在小朋友們面前，節目組出於“增加難度”的惡趣味，並?沒有像其他綜藝上那樣給大?家提供一份簡化版的地圖，而是十分正規的叢林地形圖，比例尺等高線圖例應有盡有，唯獨沒有給大?家標出通向寶藏所在地的路。

【不是，節目組昨天?才安穩地玩了一期堆沙堡休閒遊戲，今天?就上難度啊，這個?地圖搞這麼?複雜也太大?材小用了吧，這小朋友們真的能?看懂嗎？】

【節目組的意思應該是大?朋友和小朋友一起完成這個?尋寶吧？而且樓上的誰說小朋友們看不懂了，你怕不是忘了我們瀾神。】

【確實?，瀾神昨天?堆的可是世界地形圖，今天?區區一個?小小叢林地形圖有什麼?難得住瀾神的。】

幾個?小朋友一圍上去就覺得頭皮發麻！這都是什麼?亂七八糟的呀？

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