只是這?個展區實在太偏門，展板上的內容就連他自己也是雲裡霧裡，那些講解詞也都是勉強才背下來的，這?會兒一時?間還要卡一會兒殼才能將講稿內容捋順。

好不容易準備好的工作人?員清了清嗓子?正?要開口，結果卻收到了那個高一點的小朋友的一記淡淡的眼神，像是在告訴他這?裡不需要講解一樣。

工作人?員進也不是退也不是，尷尬地站在了原地，準備等兩個小朋友有疑問了的時?候自己再上來解答。

雖然他對這?個貝葉爾斯定理也只是一知半解，但幸好來看這?個展板的是兩個小朋友，糊弄過去應該不是什麼?問題吧？

只是喻安安看著看著，小眉頭?就漸漸皺了起來。

和?他一起看著這?片展區的祁瀾哪會不知道喻安安的想法。

沒有任何猶豫地，祁瀾輕輕捏了捏喻安安的掌心，對幼崽說道：“沒有關係，想做什麼?就去做就好了。”

若是放在以前?，喻安安還要猶豫一下，但經過這?麼?多期節目變得自信了起來的幼崽，已經能夠很好地克服自己怕生的心理，嚴肅地走到了一旁隨時?“候命”的工作人?員身?邊，用令工作人?員都震驚了的流利德文說道：“叔叔，你們這?個展板上的內容，有很多都寫得不對呀？”

原本因為有華國節目組的小朋友來，還“被迫”緊急補習了幾句華文日常用語的工作人?員在聽到喻安安的標準德文後先是愣了一下，待反應過來以後又頗為不屑：“不可能的，小朋友不要亂說，我?們的展板可是由專門的科學顧問檢查過的，更何況，這?個定理的提出?者可是奧裔，我?們科技館對這?個展區可是下了很多功夫。”

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